高考衝刺（cì）物理答題“秘（mì）笈”

    物理過程的分析要注意細節，要善於找出兩個相關過程的連接點(臨界點)。

　　對於一個複雜的物理問題，首先要根據題目所描述的情景（jǐng）建立（lì）正確的物（wù）理模型，然後對物（wù）理過程進行分析，對於（yú）多過程的（de）物理問題，考生一定要注意分析物理過程的細節，弄（nòng）清各個過程（chéng）的運動特點及相關（guān）聯係，找出相關過程（chéng）之間的物理量之間的關係，做到了這一點，也就找到了解題的突破口，難題也就變得容易了。

　　答題要（yào）規範，得分有技巧（qiǎo）

　　從這幾年的評卷來看，很多學生由於答題不（bú）規範（fàn），沒有相應的應考技巧，導致丟（diū）失了很多應得之分（fèn），有些學生失分情況（kuàng）相（xiàng）當嚴（yán）重，一科達20分以上，其中不（bú）乏一些較好的學生。為避（bì）免這種情況，特別（bié）注意以下情形：

　　1.簡（jiǎn）潔文字說明（míng）與方程式相結（jié）合

　　有的考生解題是（shì）從頭（tóu）到尾隻有方程，沒有必要的文字說明，方程（chéng）中使用的符號（hào）表示什麽不提出；有（yǒu）的考生則相反，文字表達太長，像寫作文，關鍵方程沒（méi）有列出。既耽誤時間，又占據了答卷的空間，以（yǐ）上兩種情形都會導致丟分。所（suǒ）以在答卷時提倡簡潔文字表達，關鍵處的說明配合圖示和物理方程式相結合。

　　2.盡量用常規方（fāng）法（fǎ），使用通用符號

　　有些考生解題時首先（xiān）不從常規（guī）方法入手，而是（shì）為圖簡便而用一些特殊奇怪的方法，雖然（rán）是（shì）正確的，但（dàn）閱卷老師短時間不易看（kàn）清（qīng）。同樣，使用一些不是（shì）習慣的符號來表達一些（xiē）特點的物理量，閱卷老師也可能會看錯。這是因為閱卷現場老師的工作量很重，每天平均閱卷2500多份，平均看一道題的時間不過幾秒鍾。

　　3.分步列式，不要用綜合或連等式

　　高考評分標準是（shì）分步給分（fèn），寫（xiě）出每一（yī）個過程對應的方程式，隻要說明、表達正確都可以得相應的分數；有些學生（shēng）喜歡（huān）寫出一個綜合式，或是（shì）連等式，而評分原則（zé）是"綜合式找錯"，即隻要發現綜（zōng）合式中有一處錯，全部（bù）過程都不能得分。所以對於不會解的題（tí），分步列式也（yě）可以得到相應的過程分，增加得（dé）分機會。

　　4.對複雜的數值計算題。

　　最後結（jié）果要先解出符號（hào）表達，再代（dài）入數值進行（háng）計算。

　　最後結果的表（biǎo）達式（shì）占有一定的分（fèn）值，結果表達式正確計算過（guò）程出錯，隻會丟掉（diào）很少的分。若沒（méi）有結果表達（dá）式又出現計算錯誤，失分機會（huì）很大。

　　還要提醒考（kǎo）生的是（shì），由於網上閱卷需要進行掃描，要求考生（shēng）字跡大小適中清晰。合理安排好答題的版麵，不要因超出方框而不能（néng）得分。