瀘溪泡泡APP曆史教研組高二備課(kè)組舉行教學交(jiāo)流活動
2016年12月21日上午(wǔ),瀘(lú)溪(xī)泡泡APP曆史教研組高二備課組在高二綜合辦公室舉行教學交流活動,瀘溪一(yī)中校教務處副主任孫(sūn)維澤老師、瀘(lú)溪泡泡APP曆史教研(yán)組(zǔ)長兼高二年級曆史備課組長薑(jiāng)能森老師(shī)、高二年級曆史備課組成員章永壽老師、鄧建發老師(shī)、譚身小(xiǎo)平老師、李國強老師(shī)、楊(yáng)麗(lì)春(chūn)老師參加了活動。
活動要求高二曆史(shǐ)備課組要認真全麵落實學校教務處製定的教學常規。高二曆史備課組集體(tǐ)備(bèi)課要堅持(chí)做到(dào)“三備、四定、五統一”。“三備”,即備教材、備教法、備學法;“四定”,即“定(dìng)主題、定內容、定時間、定地點”;“五統一”,即“統一教學案、統一教學進(jìn)展、統一教學內容、統一教學測試、統一教學評卷”。要按學校要(yào)求規範地寫好(hǎo)教案,以備講課及教學檢查(chá)之用;作業布置(zhì)要適時適量,有針對性,按(àn)學校要(yào)求進行批(pī)改、檢查和講評。
活(huó)動要求利用備課組活動學習新課程理念,明確(què)新教材的課標,使自己進一步領會(huì)新課程、學習新課程、理解新課程、走進(jìn)新課程。不斷提高自己的教學理論水平,讓教師不斷成長進(jìn)步。要重視對青年(nián)教(jiāo)師的培養,要求寫詳案和教學後記,多聽有經驗老師的課,對新教師注重思想的溝通交(jiāo)流,對他們的教學行為提出嚴格規範要求,提高他們的教育教(jiāo)學能力。
活動要求要高度(dù)重視本學年度高中學業水平考試工作。要逐步分解(jiě)落實學業水平考(kǎo)試標準(zhǔn)要求、優(yōu)化曆史(shǐ)學(xué)業水平考試複習課(kè)堂,係統綜合分(fèn)析我校(xiào)近三年來(lái)曆史學(xué)業水平考試(shì),努力備戰好本學年度的學業水平考試工作。
活動要求在期末複習迎(yíng)考中緊扣教材,夯實基(jī)礎,對課本知識進行係(xì)統梳理,形成知識網絡。開展知識專題複習(xí),注重考法研(yán)究,把握考試動向, 重點是提高學生的綜合解題能力,訓練學生的(de)解題(tí)策略,加強解題指導,提高應(yīng)試能力。