推門聽課（kè）助成長（zhǎng） 狠抓常規促發展 ——瀘溪泡泡APP開展推門聽課活動

為了更好（hǎo）地加強教學常規（guī）管理，深入地了解課堂，了解（jiě）教師（shī）及其教學的"原生態"，推動（dòng）教師鑽研教材，打造高效課堂，3月12日（rì）下午，在教科室的組織下，瀘溪泡泡APP開展了校長推門聽課活動（dòng），校長楊啟軍、副校（xiào）長莫順清帶領學校領導班子成員，采取（qǔ）不打招呼、直奔課堂的方式，深入高一年級1班李曉萍老師（shī）和高二年級408班（bān）張（zhāng）軍老師的課堂，觀摩了兩位老師的常態課。

課上，高一年級1班（bān）化學老師李曉萍執教的是《化學能與電能》，李老師在複（fù）習舊知識的基礎上講新課，實現了從舊到新知的（de）過（guò）渡，她充（chōng）分利用（yòng）了多媒體教學，運用課件演示實驗，之後又用實驗探究形（xíng）成原電池的條件，為（wéi）學生創造了良好（hǎo）的學（xué）習情境，並且用規範的語言向學生說明，最後進行（háng）練習鞏固。李老師在課堂上（shàng）麵向全體學生，充分發（fā）揮了學生的學（xué）習積極性，取得了良好的課堂效果。高二年級408班政治張軍執教的是一堂複習課——《收入與分配》，張老師（shī）先簡單概述了這一章的內容，接（jiē）著讓（ràng）學生（shēng）填寫《高效A計劃》上的基礎知識，之後讓學生自由背（bèi）誦，最後通過抽查的方式檢（jiǎn）測學生（shēng）的複習結果，及時查漏補缺。

    聽課結束後，楊校長以及陪同聽課的（de）領（lǐng）導與執教的兩位老師進行了對話交流，對上課情況進行了認真點評，充分肯定兩（liǎng）位老師的優點，並客觀指（zhǐ）出存在的不足，提出了很好的建議。最後，楊校長就本次活動作了小結，表示：每個老師要努力（lì）把每一節常態課上成公開課，把（bǎ）每一節公開課上（shàng）成常態課，認真抓好課堂（táng）教學，提高教學質量。

課堂是教學的生命線。教學理念的轉變，教學方法的改革，教學效（xiào）果的體現，都要通過課堂中師生（shēng）的共同（tóng）活動來彰顯。推門聽課既能對教師起到一定都監督（dū）作（zuò）用，又能直接了解（jiě）師情（qíng）學情，準（zhǔn）確把握教師課堂教學（xué）的優缺點，對提高課堂教學實效，提升（shēng）教師的教學水平大有幫助。