瀘溪泡泡APP教學常規管理製度

瀘（lú）溪泡泡APP教學常規（guī）管理製度

一、指導思想

1、促（cù）進教師積極（jí）、主動地學習業務，抓（zhuā）好教（jiāo）學常規工作，提高工作實效，客觀（guān）、公正地評價學校、教師的工作業績。、落實各學校教學常規管理工作措施，全麵了解教學常規工作情況，規範教師教學行為。

2、促進教（jiāo）師自覺、認（rèn）真地抓好教學常規工作，提高教（jiāo）學質量，提高學生的綜（zōng）合（hé）素質。

3、客觀、公正（zhèng）地評價（jià）學校、教師的工作業績，為（wéi）學校（xiào）的年度考評、教師的（de）工作積分量化提（tí）供依據。

二（èr）、教學過（guò）程

（一）教學計劃

1.每學期開學兩周內各任課教師製（zhì）定本學期（qī）教學計劃，並交教務處存檔備查。

 

2.製定計劃要求:要認真鑽研教學大綱（gāng），深入了解學（xué）生實際，掌握本學期的（de）教材內容，做到教學目標完整，具體（tǐ），要求適度，措施得力，進（jìn）度適宜。　　

（二）認真備課

1.教師在上課前應認真備（bèi）好課，寫好教案（àn），凡需（xū）一切教具，教師應在上課前準備好，沒有教案不能進課堂（táng）上課。

2.備課基本要求（qiú）:備教材，備學生，備教法（fǎ），備學法，備作業。

（三）規範上課

1.教師應自覺養成“候課”習慣，預備鈴（líng）響，應進入教室認真清點（diǎn）學生人（rén）數，發現有曠課或早退學生，必須及（jí）時聯係班主任或年級組查明原因（yīn）。

2.教師上課時（shí）間不得擅自離開課堂，不（bú）處理與教（jiāo）學無關的事，未經教導處（chù）或年級組的（de）批準，不得無（wú）故缺課、早退（tuì）和私自調課，如有（yǒu）無故缺課、退（tuì）到和早退每次扣除月（yuè）津貼。

3.要試真組（zǔ）織教學，教師（shī）不能坐（zuò）著上課，不（bú）準在（zài）課堂接打電話，嚴肅課堂紀律，課堂內發生問題，應由任課教師為主負責在課後及時處理，並將情況通報給班主任及有關領導。

4.尊重學生的人格，不得體罰和變相體罰（fá）學生、不諷刺、挖苦（kǔ）、漫罵學生。在課堂教（jiāo）學過程中（zhōng）若造成社會影響惡劣的（de）安全事故，學校將按照規章製（zhì）度進行問責實行責任追究。

5.在科技樓（lóu）進行的實（shí）驗課（kè）、信息技術（shù）課和操場進行的體育課，教師務必提前組織所有學生有序地進入上課地點，準確清點學（xué）生人數（shù），杜絕學生曠課、遲（chí）到、早退，確保準時（shí）上課。上（shàng）課期間（jiān），教（jiāo）師必須嚴格將學生（shēng）置於自（zì）己的監管（guǎn）之下，確保任何學生都不得離開上課地點。下課時，教師要組織學生排好隊，清點人數，有序離開

6.組織學生進行體育活動前，需事先了（le）解學生的病（bìng）史，身體不適者或體質特異者應安排在指定地點觀（guān）摩，開展活動前，必須對學生進行安全教育（yù），同（tóng）時講明活動要求，做好示範指（zhǐ）導及安全防範工作。且須（xū）認真校查體育設備（bèi），對已損壞或不符合（hé）要求的設（shè）備嚴禁使用，同時上報學（xué）校。上課一旦發生傷害事故，體育教師應及時將受（shòu）傷學（xué）生送往醫院治療，並及時通知班主任和家長，向（xiàng）主管領導報告，並做好記錄。

7.體育課實行誰上課（kè）誰負責（zé）的原則，如因老師疏忽職（zhí）守（shǒu）、敷衍塞責而發生的一切安全事故，學校將按照規章製度進（jìn）行追責。

 

（四）、適量布置作業，按時批改作業

1.作業適（shì）當。教師應根據科目特點和教學目（mù）標，適量布置（zhì）作業，作業要立足中等學生，照顧優差生，深廣度適宜（yí）。

2.及（jí）時批改。無論哪種形（xíng）式的作業，教師要及時檢查批改、反饋、講評（píng）。

3.嚴禁教師私自（zì）征訂教輔資料或報刊雜誌，第一次發現取消當年年終教（jiāo）學績效獎和當年評優評先及年終評優資格，第二次發現上報教有局，由教育局處理

（五）、按時早、晚自習（xí）

1.早、晚自（zì）習鋪導要堅守崗位，不退（tuì）到、不早退、不撞（zhuàng）自離開教室、不得在辦公室、走廊閑談，如有無故缺（quē）輔導、遲到和早退（tuì）每次（cì）扣（kòu）除（chú）月津貼200元（yuán）。

2.對作業、測驗、考試中發生的問（wèn）題，教師應組織全班學生或部分學生予以指導、講解。學生主動尋求幫助，教師應熱情指導，不應拒絕。

3.對“尖子生”的輔導要注意提高深度，提高難度，提高廣度。

4.嚴禁有償家教家養，第一次發現（xiàn）取消當年（nián）年（nián）終教學績（jì）效獎和當年評優評先及年終（zhōng）評優資格，第二次發現上報教育局（jú），由教育局（jú）處理。

（六）、嚴格監考、認真閱卷

1.嚴肅考風考紀，遵守考場紀律，監考教師（shī）應格（gé）守職（zhí）責，堅守同位，監考期間不（bú）得看（kàn）報紙、玩手機、批改試卷等。

2.試卷評改（gǎi）原則上以備（bèi）課組（zǔ）為單位采用流（liú）水作業。考試當晚，由備課組長及（jí）時組織本組人員進行（háng）評卷，統分工作，並第一時間將成績提交年級組和班主任。如果采用網上評（píng）卷，評卷教師（shī）應按照上級要求按時（shí）認真（zhēn）閱卷。如果受（shòu）到上級通報批評，學校進行問責，實行責任追究。

（七）、認真進（jìn）行成績統（tǒng）計和質量分析

1.學科任課教師所（suǒ）教班在第一學期中、期未，第（dì）二學期期中、期（qī）未四次考試中科平成績綜合排（pái）名位於同層（céng）次前列，教學（xué）調查學生評價較好，該任課教師可考慮應聘任（rèn）到快班任教。

2.學科任課教師所教班（bān）在期未考試中教學成績（jì）位居未位，並且與倒數第二名人平分相差3分以上(如倒數第一名與倒數第二（èr）名是同（tóng）一任課教師，則與倒數第三名比較)，與同類型所有班級人平分相差4分以上，教學調查學生（shēng）評價較差，第一（yī）次由分管年級（jí）副校長談話，並作談話記錄。第二次該教師還是如此，由校長誠勉談話該任課教師踏入下一個年級任課。(期末聯考獲（huò）獎的備課組除外。)