開學第一課，安全記於（yú）心

暑期的歡快意猶未盡，新學期的號角卻已吹響。為（wéi）進一步貫徹落實全州、全縣校園安全有關文件會議精（jīng）神，著力營造關注安全、關愛生（shēng）命的濃（nóng）厚氛圍，9月2日晚（wǎn）上，瀘溪泡泡APP德育處組織舉行以校園（yuán）安全為主題的“開學第（dì）一（yī）課”。

本次講座以現場直播形式進行，聘請了瀘溪泡泡APP法製副校長劉潤發同（tóng）誌主講（jiǎng），共3000餘名師生觀看直播（bō）。講座主要涉及以下三個方麵內容：

一，養成教育

養成教育可以使學生修養更高（gāo），行為更規（guī）範，成為一個有教養的文明人，它為學生成（chéng）才奠定良好的基礎。德（dé）育處主要從三個方麵來深化養成（chéng）教育：一是（shì）改變細節。關注學生日常生活學（xué）習中隨地吐（tǔ）痰、說髒話、無尊重意識等細節問題，號召師生監督，從細節入手改變學生漠視錯（cuò）誤、忽（hū）視規則、不負責（zé）任的壞習慣，培養良好（hǎo）的行為麵貌。二是積（jī）澱素養（yǎng）。有計劃、有步（bù）驟、由（yóu）淺入深的開展學校養成教育（yù），從生活小習慣到人生大（dà）目標，從課堂到（dào）課外（wài），從言談到舉（jǔ）止，各學校針對學生（shēng）實際製定習慣養成規範，定期評比，激勵學生不斷向上向好。三是深入實踐。通過社會實踐、主題教育和組織學生參加有意義的（de）社會活動，讓（ràng）學生在生活中體驗正能（néng）量，激發正能量（liàng），養成良好品行，為終生發展（zhǎn）奠基。

二，安全知識

安全教育工作是一項社會性（xìng）的係統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。今年來（lái），瀘溪泡泡APP會牢固樹立“安（ān）全第一”意識，充分利用主（zhǔ）題班會和黑板報、宣傳欄（lán）、手抄（chāo）報等載體，紮實（shí）細致開展法製教育（yù）和（hé）安全宣傳教育，不斷提高師（shī）生提高安全防範（fàn）和自我保護意識。在交通安全方麵，結合正在開展的“一盔一帶”專項行動（dòng），鼓（gǔ）勵號召廣大學生（shēng）遵守交通規則，乘坐摩托車、電（diàn）動車正確佩戴頭盔，乘坐汽車佩戴安全帶，做到安全文明出行。在食品（pǐn）安全方麵，進一（yī）步加強垃圾食品及“三無”食品的（de）危害警示教育，全（quán）麵細致（zhì）引導學生自覺抵（dǐ）製不良食品，從根本上保障學生的飲食健（jiàn）康。在（zài）應（yīng）對（duì）校園霸淩方麵（miàn），嚴格落實人防、物（wù）防、技防措施（shī），定（dìng）期開展心（xīn）理教育疏導，積極教（jiāo）導學生正確麵對（duì）校園霸淩事件（jiàn），進（jìn）一步提升學生自我保護意識和水平。

三（sān），預防性侵（qīn）害

校園性侵害案件嚴重損（sǔn）害著未成年學生的身心健康，也（yě）極大敗壞了學校良好形象。

德育處把開展預防性侵害學生工作作為確保校園安全穩定的重要措施來抓。

一（yī）是加（jiā）強法製教育。引導廣大教職工認（rèn）真學習《教師法》《未成年人保護法》《刑（xíng）法》等法律法規，通過法製教育，不斷提升教職工法律意識和法製（zhì）觀念，時刻保持（chí）良好（hǎo）的職（zhí）業操守和品德。二是做好侵害預防。向學生傳授防範性侵害、實施自我保護的（de）必備知識和技能，提高學生自我（wǒ）保護意識和侵害預防能力。三是（shì）完善（shàn）管理製度。通過對教師的言行進行（háng）規範和管理，最大限度地保護學生的安全。同時，通過定期向學生、學（xué）生的家長乃至社（shè）區開展問卷調查的方（fāng）式，對（duì）教師的（de）教育教學及師德情況進（jìn）行評價，進一步強（qiáng）化對教師的監督（dū）和管（guǎn）理（lǐ）。