為持續提高教育教(jiāo)學質量,促進初、高中(zhōng)教學和管理的有效銜接,拓展(zhǎn)高中教學(xué)的前(qián)沿陣地,更好地適應新高考教育(yù)改(gǎi)革新要求,在黨建引(yǐn)領下,4月4日(rì),瀘溪泡泡APP和白(bái)沙中學開展初高(gāo)中教學銜接(jiē)係列活動。
當天(tiān)上午,白沙中學的語、數、外骨幹教師(shī)一行18人分(fèn)學科走進瀘溪泡泡APP教室,觀摩了梁曉慧、張作瑋、楊芬芝等教師(shī)的課堂(táng)教學。
下午,兩校教務主任、教科室主任帶領各備(bèi)課組長、優秀教師代表在(zài)白沙中學進行教研(yán)互動(dòng)。在研討會上大家各(gè)抒己見,共同探討研究初高中生學習習慣、學(xué)習方法、行為特點及心理狀態等異同(tóng);學習比較初高中課程標準,梳理歸納新高考下高(gāo)中教學(xué)必(bì)備(bèi)而初中教學缺漏或薄弱的知識、技能、方(fāng)法;並(bìng)從(cóng)學(xué)校管理、具體科(kē)目特(tè)定問題、轉(zhuǎn)變教法與學法、提升學生自主學習能力、初高中教學知識體係的銜接(jiē)等(děng)方麵進行多方探討(tǎo)和充分交流。
晚上(shàng),湘西州“武陵(líng)人才”高(gāo)中數學張昌能名師工作室到白沙中學做學法指(zhǐ)導培訓。此次培訓會由該工作室首(shǒu)席名師、瀘溪泡泡APP副校長張昌能(néng)主講。活(huó)動中,主講人(rén)走下講台,走進學生中間,近距離與學生進行麵對麵的交流。他從自(zì)己的故事說起,談與學生的共同(tóng)成(chéng)長,從(cóng)數學聊初、高中的區別,對學生進行學習方法的指導,幫學生(shēng)樹立決心、信心、恒心,講到精彩之處現場掌聲雷動,經(jīng)久不(bú)息。
本次活動的開展,增強了兩校教師對初高中學情的(de)相互了解,為兩校教師提供了學科教學銜接的新思路、新(xīn)方向(xiàng),也為今後實現初高中教學和管理銜接夯(bèn)實(shí)基礎,對提高縣域教育教學成效意義深(shēn)遠。同時,讓學生(shēng)提前為今後進入高中學(xué)習做好準(zhǔn)備,有利於步入高中(zhōng)後迅速(sù)平穩度過銜接期,為(wéi)高中三(sān)年學習奠定堅實基(jī)礎。