專家說：高三學生請家教，要慎（shèn）行（háng）

     “學校每天都發有試卷，可媽媽還在外（wài）麵給我買各（gè）種‘密卷’，甚至還要給我請家教，將（jiāng）我的時間排得滿（mǎn）滿的（de）。我快要崩（bēng）潰了……”這是一名高三學生近日向記者寫來的（de）求救信。

     目前，高三第一（yī）輪複習已快結束（shù），複（fù）習後的測試中，暴露出了一些學生某些（xiē）科（kē）目上的知識缺陷，他們的家長（zhǎng）看在眼裏，急在心頭，於是（shì）盲目買來許多備考資料讓孩子做。還有一些心急的家長，則給孩子請來（lái）家教，家（jiā）教輔導時間一般是在晚（wǎn）上和周日下午。

     “上完家教（jiāo），做完課內、課外作業常常已到深夜，第二天還（hái）要早起，學生怎麽能（néng）保證有精神上好（hǎo）課？”一名老師擔憂。

     全國優（yōu）秀班主任、武漢二中田佩瓊老師表示，高三學生請家教，弊端很多，家長應慎行。除影響休息外，有些學生會對家（jiā）教（jiāo）產生依賴心理，從而造成在校上課不聽（tīng）講（jiǎng）或是精神不集中。田老師說，學校教師有多年教學經驗（yàn），能對學生進行有效的指導，這些是家教老師不具備的。

     田老師（shī）說，一些家長往往認為，隻要把（bǎ）孩子學習時間填滿了就可提高成績，這種想法其實是錯誤的，如學習主動性沒提起來，這些輔導的效果不大。所（suǒ）以，跟（gēn）著學校老師步驟走，針對自己薄弱環節有效複習，才不失為好方（fāng）法。