瀘溪一（yī）中（zhōng）召開創數教育“潛能生（shēng）提分班”推介會

2018年10月11日晚上7點,瀘溪泡泡APP在竹園二樓教室（shì）召開了創數教育“潛（qián）能生提分（fèn）班”推介會。大會由教科室副主任楊建喜（xǐ）主持，與會人員有：副校（xiào）長（zhǎng）李永宏，教科室主任張昌能（néng）、高一年級各班班主任和全體數學教師，以及創數教育相（xiàng）關工作人員。

此次會議主要分為三個環節。首先是創數工（gōng）作人員為（wéi）大（dà）家介紹創數（shù）教育的發展和優勢。他（tā）強調，創數教育自創立以來，一直致力於（yú）促進互聯網與教育相融合，通過培養學生自主學習能（néng）力和學習興趣，為（wéi）學生創造美好的學習體驗。

對於（yú）學生而言，他（tā）們利用自（zì）習課登錄學習（xí）平台，就可以自主進行（háng）個性化的數學學習，係統會根據學生自身的學習情況，定製線（xiàn）上學習計劃，學生（shēng）不僅可以高效掌握高考知識（shí）點，還可以隨時在線，在平（píng）台獲得專業的視頻講解。它不僅具有反饋功（gōng）能，係統（tǒng）還根據反饋結果分（fèn）析得出學生每天的學習目標，為學生私人定製提分專（zhuān）案，還有自由學（xué）習視頻，錯題本（běn）等功能，讓學生可（kě）以自由選擇知識點進行（háng）學（xué）習。與此同（tóng）時，還設置搜索查詢功能，學生在進行提分專案（àn）學習時所遇到的問題，都可以通過平台搜索來解決。

對於數學老師而（ér）言，他們則可以借助數據分析，更好的關注到每一位學生個（gè）體（tǐ），為實現因材施教提供幫助。

選（xuǎn）擇創數教育，能提升學生的（de）自主學（xué）習能力，促進（jìn）學生學（xué）業（yè）的持續發展，實現（xiàn）區域，學校，教師，學生等多方麵共同受益。

接著（zhe）教科室（shì）主任張昌能上台做考察（chá）創數項目的結果匯報。他指出，使用創數課堂教學，不僅有利於幫助學生學習，還（hái）可以幫助老師精準授課，實行動（dòng）態（tài）化的課堂管理（lǐ），讓老師的講解有效、不重複；其次，創數教育還可以方便老師隨時隨地改作業，並且為學（xué）生智能設計最適合他的個（gè）性化學習路徑，提高學習效率（lǜ），並且每個題目都有視頻講解，特別適合學生回家及學（xué）校（xiào）放假期間的學生自學。他認為創數（shù）比較適合中等（děng）成績（jì）的學生，據考察，使用創數的班級（jí）平均分比不用的同類班級高（gāo）10到15分左右。

最後李（lǐ）永宏副校長作了講話。他指出，這次高一年級決（jué）定引進創（chuàng）數這個項目，既是新課改的需要，也（yě）是高一年級的需要（yào），同時也是學生的需要。因而他希望與（yǔ）會班主任和數（shù）學老師（shī）回去向家長和學生大（dà）力宣傳這個項目，並且（qiě）摸準適合創數教育的學生，推進創數項目有序實施。

瀘溪一（yī）中此次引進創數項目，是為了順應新（xīn）課（kè）改、立足於（yú）校情而作的決定，旨在提高我（wǒ）校學生的（de）數學成績，幫助更多的學生考上理想的大學。