瀘溪泡泡APP2020年秋（qiū）9月份（fèn）教學常規檢查小結

瀘溪泡泡APP（zhōng）2020年秋9月份教學常規檢查小結

教學常規（guī）是學校教學工作（zuò）的核心，是（shì）學（xué）校（xiào）的立足之本。在檢（jiǎn）查中反思，在反思中提升——隻有這樣才能不斷提高學校的（de）教學管理水平，促（cù）進學校教（jiāo）育教學更上新的台階。

9月23日，根據學校的安排，按照瀘溪一（yī）中教學常規管理（lǐ）檢查製度，在教（jiāo）務處、教科室的精心組（zǔ）織和安排下，集結各教研組長、備課組長共（gòng）二十餘人，運（yùn）用交叉檢查的方式集中對高一、高二年級十二個科（kē）目進行了嚴格（gé）、認真、細致的常規教學檢查，采用年級自查的方式（shì）對高三年級進行檢（jiǎn）查。對工作紮實的老師給予表（biǎo）揚，對教（jiāo）學常規中不規範操作提（tí）出整改、督促。

此次（cì）檢查，包括教師的備課，聽課評課、作業批改三個方麵。本次檢查結果較好，但仍然（rán）細節需要繼續改正。

現將具體檢查情況總結如下：

一、教案檢查情況

1、備課落實到位。這（zhè）次檢（jiǎn）查發現每位教師都使用手寫教案，都能認真備課，大部分老（lǎo）師有超前備課。書寫較以前規範，教學環節齊全，教學過程比較詳實，能體現出分層教學，講練結合。尤其表揚高一年級的姚（yáo）曄老師退休返聘在高一年級任教，其手寫教案依然認真細致，值得（dé）年（nián）輕老師們學習。

2、少數教師寫的課後反思質量很高，能體現教師對教材處理的新方法，能側重對自己教法和學生學（xué）法的指導，並且還能對自己不得法的（de）教學手段（duàn）、方式、方法進行解（jiě）剖。

3.本次檢查的優秀教案有：楊靜、黃海瑛、鄧浩（hào）、楊劍飛、李燕、楊長征、曹小燕、王晚翠、張傑華、宋進（jìn）紅（hóng）、王成鬆、楊聖群、米思琳、劉建輝、馬南漢、李作（zuò）斌、楊水玲、李智海、張敏、楊映月、毛毅、符晶、楊昆雲、蘇元園、楊健等。

4.存在的問題：主要問題是百分之六十左右的老師教案封麵沒有注明年度和時（shí）間，少數老師仍然沒有（yǒu）標（biāo）注總課時數。個別老師教案後（hòu）的教（jiāo）學反思不夠認真、不夠詳細，沒能對本堂課的得與失作出記錄與（yǔ）小結，從中也可以看出我們對（duì）教（jiāo）學後記還不夠重視。

{C}二、 {C}作業情（qíng）況

1.大部分教師作業（yè）布置適量（liàng）、適度，達到了學校規定的次（cì）數。同時習題具有代表性，起到鞏固知識點的作用。學生作業中（zhōng）的錯誤能（néng）及時更改。多數學生作（zuò）業書寫比較認真，格式也比較規範。

2.存（cún）在的問題：從（cóng）作業批語看，鼓勵性批語有待探索。希望老師們注重對學生作業的評價，可以根據高中學段學生的心理特點，用不同的評價等級來激勵學生。作業中恰當（dāng）的評語便於學生更清楚地了解自己作業中的優缺點，還可以加強師生之間的交（jiāo）流，促進學生各方麵和諧統一的發展。

{C}三、 {C}聽課評課情況。

1.本學期我校教研風氣較濃，全體任課教師聽課次數都達到要求。全（quán）體教師能達（dá）到聽課節數。大部（bù）分點評明顯，有反思、有建議，部分老師書寫認真，聽課記錄詳細，能把課堂中精彩的瞬間記錄下來，領會教學機智，作出精采的點評。這種思考性的聽課，有（yǒu）利於審視自己，也有利於促進自（zì）己的業務能力（lì）的提高（gāo）。聽後教研組能組織有效地評課，本組教師也（yě）都能積極評課。吳文（wén）科老師的聽課筆（bǐ）記尤為優秀，聽課記（jì）錄詳盡，尤其點評非常仔細。

2.本次檢查的優秀聽課記錄有：李玉（yù）呈、楊水玲、李智海、吳文科、符晶、楊昆雲、楊健等。

3.存在的問題（tí）：和教（jiāo）案本一樣，多數（shù）老師聽課本封麵沒有注明年度（dù）和時間，少數教師（shī）聽課記錄仍然沒有批注聽課時間和上課（kè）教師的信息。少（shǎo）數教師聽課記錄過程簡單，教（jiāo）學評價與建議太（tài）少或者隻是簡單的一句評語。

本次常規檢查（chá）要求各備課組長對於每位組員的教案、作（zuò）業及聽課（kè）情（qíng）況做了詳細的批注並以圖片的方（fāng）式發到各組（zǔ）微信群，希望老師們對著這些批注及以上提到的問（wèn）題馬上整改，期待10月的教學常規檢查不再出現以上的問題，力（lì）爭做到完美。

教學常規是學校教學（xué）工作（zuò）的核心，是學校的立足之本，更是（shì）教師份內的本職工作。通過本（běn）次常規（guī）檢查，一方麵（miàn）找出我們的不足，另一方麵也是我（wǒ）們互相學習和交流的機會，這樣更能促進我們教學（xué）常規工作的進一步落實，改進我們的教學工作，使我們的教學工作再上一個新（xīn）台（tái）階！

瀘（lú）溪泡泡APP教（jiāo）務處

2020年9月23日

檢查現場，備課組（zǔ）長（zhǎng）認真地檢查、登記、批（pī）注

一節優秀完整的政治課教案（高二張敏老師）

一節優秀完整的聽課筆記（高一年級（jí）吳文科老師）